内容简介
《少年读三国》是一套写给青少年读的三国历史，以时间为顺序，从黄巾起义讲到三国归晋。
作者以通俗的笔触，将晦涩的文言文变为生动的故事叙述，逻辑清晰、明白晓畅，适合青少年阅读。
全书以《后汉书》《三国志》《资治通鉴》等正史为基础编写，为你讲述真实的三国历史。
在书中，你会看到三国的真相——
曹操也许不是奸臣：《三国演义》里，曹操一开始就是欺负小皇帝的大奸臣的样子。实际上，两个人的关系要复杂得多，很长一段时间里，曹操确实是被许多人看作汉朝忠臣的。
董卓其实并不蠢：《三国演义》里，把董卓塑造成一个残暴又愚蠢的小丑。对照历史，则应该承认，董卓虽然残暴，但还是很有本事的，尤其是怎样在军队里树立权威并赢得军心，他做得很好。
作者的主观意图和艺术效果相反：《三国演义》美化刘备的道德，删掉了刘备性格中不安分和豪侠气，反而弱化了刘备的英雄气概；强调曹操是宦官的后代而忽视了家族支持，显得曹操的事业都是靠自己的本事打出来的。
历史故事、人物传奇、制度思考……了解真实的三国，就看这一套。
刘勃，文史作者。
主要出版著作：
《世说俗谈》
《匏瓜——读〈史记·孔子世家〉》
《司马迁的记忆之野》
《失败者的春秋》
《战国歧途》
《天下英雄谁敌手》
《传奇中的大唐》
《知道几句三字经》
《金庸江湖志》
《不是东西》
《题不对文》
《两晋o风流只被雨打风吹去》
音频课程：
得到APP：刘勃的国学课
蜻蜓fm：刘勃煮酒论《史记》
精雕细课：刘勃谈先秦诸子
精雕细课：刘勃谈三国水浒
目录
第一册
一些简单的制度介绍
三国前夕
曹操的五色棒
黄巾大起义
用户评论
最近读了和听了太多刘勃的书和课，刘老师是真勤奋，出书讲课都快。但是，太多了就缺乏沉淀了，一再地重复，还是需要重新积淀啊！
内容比较简单，给孩子看应该还可以。
还不错吧，增量信息比较少，适合给已经熟悉三国演义的中学生来做深化阅读
应该是受众目标的原因，比作者之前的著作浅近一些，有些内容和之前的更重复了。但读到最后的“后人凭吊空牢骚”有点被触动：英雄们的时代以阴谋家们结尾，讲故事的人也知道这不是个好结局。
交换，比较，反复。 在三国演义和三国志的比较中，能看到的是罗贯中和陈寿的人生和选择。感觉可以类比司马迁的记忆之野。 看到最后非常慨然的，是写到诸葛亮去世之后，作者失去了创作的激情……大多数三国演义的读者又何尝不是如此，五丈原后事，好像忽然就失去了关心的力气，再没有了之前共情的能力。
精炼克制，这是几乎未被任何一种既定情怀所蒙蔽的结果。
不错的入门读物。
他不会像三国演义一样，那么假，是真实的历史。火烧博望坡其实是刘备自己组织的战斗，而不是诸葛亮组织的战斗，演义里是为了体现诸葛亮的聪明才智。
买来给小朋友看的，小孩子听完凯叔讲三国相当于演义中的故事已经大致知晓，再来看这本书，知道了并不是关羽温酒斩华雄，而是孙坚。说到姜维他跟我讲了因余之国，弱小而好战，是对姜维在蜀汉的评价。对种种和演义不符合的史料有了新的认识，我觉得这本书对于“少年”的意义就已经有了。三本读起来很畅快，38万字也觉得似乎可以一口气读完的样子，其实得益于作者行文简洁和谋篇布局，以时间和人物两条主线的合理铺排。买到的是签名版的书，看到刘老师的签名，感觉不像老师的字（手动狗头保命）。
尽管面向少年，还是编著结合，但不经意的细节亮色还是比比皆是。读这套书的少年有福了。就是不知道，渤海小吏为此书贡献多少，嘿嘿…